亚洲精品综合在线_欧美 日韩 国产 在线_一级毛片视频_欧美亚洲大片_夜夜操导航_在线观看免费av网

  • 歡迎您訪問云南自考網！  今天是2025年08月02日星期六

聯系我們:  0871-64332211

距25年4月自考成績查詢已經開始

距25年10月自考考試預計77天

考生服務：

  • 學士學位|
  • 轉考免考|

    • 云南自考網> 試題題庫列表頁> 語言文字符號所表述的新知識能夠與學習者認知結構中已有的有關舊知識建立一種實質性的和非人為的聯系稱為（ ）。

    密押卷（五）

    卷面總分：100分     試卷年份：2023.04    是否有答案：有    作答時間： 150分鐘   

    答題卡
    收起答題卡 ^

    試題序號

    語言文字符號所表述的新知識能夠與學習者認知結構中已有的有關舊知識建立一種實質性的和非人為的聯系稱為（ ）。

    • A、有意義學習
    • B、機械學習
    • C、發現學習
    • D、接受學習
    上一題 下一題

    更多題目 請在 下方輸入框 內輸入要搜索的題目：

    20世紀50年代后期，以為（ ）代表的心理學家嘗試把操作性條件作用的學習理論應用到學校的教學實踐，這一嘗試推動了教學心理學的發展。

    • A、桑代克
    • B、維果茨基
    • C、皮亞杰
    • D、斯金納

    根據芬斯特馬赫和索爾蒂斯的分類，教師輔助個體達到高水平的自我實現的角色是（ ）。

    • A、治療者、輔助者
    • B、評估者
    • C、解放者
    • D、執行者

    名詞解釋：教學活動設計


    掃碼查看答案

    掃碼查看試題答案

    掃碼小程序選擇報考專業

    查看云南自考專業

    查詢最新政策公告

    進入歷年真題學習

    進入在線刷題